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Había leído hace un tiempo un experimento con el cual se podía cambiar las opiniones de las personas.

A los sujetos que participaban en el experimento primero se la hacía un cuestionario para saber cuáles era las opiniones sobre algún tema.

Luego se los obligaba a escribir un artículo sobre las ventajas de la otra posición, la posición contraria a la opinión del sujeto. Creo que se le pagaba el artículo que escribía.

Al final, cuando se volvía a tomar el cuestionario de opinión se observaba que los sujetos habían modificado sus opiniones, eran más favorables a la postura sobre las cuales habían sido obligados a escribir.

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Suena súper interesante. No lo conozco, intenté buscarlo y no lo encontré. Si lo encontrás lo pasás por favor? Gracias!

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Creo que eran experimentos llevados a cabo dentro del paradigma que se conoce como disonancia cognitiva, A theory of cognitive dissonance, no recuerdo en que libro lo habia leido.

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Excelente nota, sumamente clara y didáctica. Ojalá pueda tener efectos positivos en todos nosotros, especialmente en los más extremistas que no pueden aceptar una idea u opinión diferente de las suyas. Felicitaciones!! Espero ansiosa el libro.

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Excelente, Guada! Tengo que decir que fue la entrega que más me gustó de las 3, lejos. Voy a intentar poner las críticas de la manera más constructiva posible (y si llegan a parecer no constructivas, sabé que la intención es que lo sean porque de verdad me me gustó mucho).

El primer tema y el más importante es que me veo que la idea central pueda no llegar a destino por la falta de identificación personal, la diferencia entre lo que contás y la forma de pensar que vemos subjetivamente en nosotros mismos. Al ser tan grande la diferencia, existe es probable que choque contra la “““realidad””” del lector. Hay un eslabón que se puede poner ahí al medio, y puede comenzar describiendo las cosas desde la forma que tenemos de ver nuestro propio mecanismo de pensamiento, un mecanismo mucho más visible y consciente con el que el lector se puede identificar y que puede servir para engancharlo con lo que estás contando. Todos nuestros pensamientos están basados en la “evidencia” que creemos tener. Y todos creemos que somos buenos validando esa evidencia (a esto creo que lo describís muy bien). El problema viene cuando se presenta la idea al lector de que las cosas que creemos en realidad las creemos porque la tribu las cree y no porque tengamos evidencia real. Lo que probablemente termina pasando es que se piensa algo como “yo creo lo mismo que cree la tribu pero en este caso sí estamos en lo correcto porque mirá toda esta evidencia!”.

Personalmente no conozco a nadie que no crea tener pensamiento crítico, todo el mundo cree tenerlo y al mismo tiempo son pocos los que realmente lo tienen (desde mi perspectiva subjetiva, obvio). La razón de esto es la propia idea del pensamiento crítico y la forma en que pensamos. Creo que estaríamos todos de acuerdo en que una buena señal sería poder cambiar de opinión en base a nueva evidencia. Obviamente eso implica analizar la información nueva y tomarla o dejarla según lo válida que sea (en realidad, lo válida que nos parezca). Y ahí es cuando empieza el autoengaño… porque la validez de la propia evidencia está medida con lo que creíamos antes. La única opción que tenemos es aceptar la información que encaja o tiene sentido con lo que conocemos y descartar la que no tiene ningún sentido con la idea que tenemos del mundo (hola sesgo de confirmación!). Cómo evaluar información nueva y aceptarla o rechazarla según tenga o no sentido para nosotros es el proceso que todos hacemos siempre, todos creemos que somos críticos. Creemos que somos buenos valorando la validez de la información nueva. ¿La consecuencia de todo esto? Que tenemos la idea de que nuestras creencias son consecuencias a las que llegamos al analizar el mundo con nuestro propio razonamiento, no el de la tribu. (Y es que realmente lo hicimos así, aunque siendo influenciados por la tribu sin saberlo en el mecanismo de descartar o no la información que nos llega – si es que nos llega – pero en cualquier caso sentimos que llegamos nosotros mismos a la conclusión, por nuestra cuenta, no por lo de la tribu). Y ahí es cuando va a ser un problema que llegue el mensaje central de que estamos influenciados por la tribu: si creemos lo mismo que cree la tribu, no es porque estemos bajo su influencia sino porque de casualidad llegamos nosotros mismos a la misma conclusión por caminos separados. Y el hecho de que ellos también hayan llegado a la misma conclusión “me confirma que somos muchos lo que nos damos cuenta de cómo son las cosas en realidad”, por lo tanto “si todos nosotros llegamos a la misma conclusión, tiene que ser verdad”. En ese sentido creo que la introspección no es un buen método (en realidad puede ser un buen método o no, pero depende exclusivamente de cómo funcione la introspección de cada uno) porque las conclusiones que se lleguen con ella van a depender de cada persona en particular. Así que la introspección puede confirmar que “tenemos razón” al ver “toda esta evidencia que nos apoya” y nunca salir de la trampa. Incluso si se analiza la creencia puntual, vamos a llegar a la misma conclusión que habíamos llegado antes, con lo que no se cambia nada. Que la introspección sirva o no depende mucho de qué nivel de “meta pensamiento” usemos, qué tan profundo vayamos acerca de cómo funcionamos nosotros mismos (y eso cambia mucho de persona a persona). Y sobre todo depende de qué tan dispuestos estemos a derrumbar nuestra identidad con tal de corregir nuestros errores, algo que se hace cada vez más difícil de encontrar a medida de aumenta la pasión por un punto de vista y nos movemos hacia los extremos. Por poner un ejemplo, si un flaco sin éxito con las mujeres le pide un consejo al amigo que es carismático, fachero y que las hace reír, y el amigo le responde “sólo tenés que ser vos mismo”, no sería un consejo muy útil. Ese consejo le funciona a él por la forma de ser que el tiene, pero el otro flaco tiene mucho que aprender todavía, y “ser el mismo” no lo va a ayudar para nada. Creo que con la introspección puede pasar algo parecido. La introspección puede servir muchísimo (de hecho, posiblemente sea el único camino), pero depende cómo sea la introspección de cada uno, y para que sea más útil necesitaríamos por lo menos una referencia o guía que nos diga qué tan bien vamos.

De Wikipedia, la enciclopedia libre
Para otros usos de este término, véase Disciplina (desambiguación) .

Disciplina (en su forma más simple) es la coordinación de actitudes , con las cuales se instruye para desarrollar habilidades más rápido, o para seguir un determinado código de conducta u "orden".

Disciplina puede tener connotaciones negativas. Esto se debe a que la ejecución forzosa de la orden —es decir, la garantía de que las instrucciones se lleven a cabo— puede ser regulada a través de una sanción . También puede significar auto disciplina, en el sentido de " hacerse discípulo de uno mismo ", es decir, responder actitudinalmente y en conducta a comprensiones e ideales más altos.

Índice

Altar romano con la palabra disciplina.

La disciplina significa instruir a una persona o animal a tener un determinado código de conducta u orden. En el campo del desarrollo del niño, la disciplina se refiere a los métodos de formación del carácter y de la enseñanza de auto-control y de un comportamiento aceptable, INSPI FOOTBALL Tee SS N°2 M CAMISETAS Y TOPS Camisetas Le Coq Sportif IXwCJWTqn
​ por ejemplo, enseñar a un niño a lavarse sus manos antes de las comidas. Aquí, lavarse las manos antes de las comidas es un patrón particular de comportamiento, y el niño está siendo disciplinado para adoptar ese patrón. Para la disciplina también da lugar a la palabra disciplinador, lo que denota una persona que impone orden.

Sin embargo, por lo general el término "disciplina" tiene una connotación negativa. Esto se debe a la necesidad de mantener el orden —es decir, que las instrucciones de garantizarlo se lleven a cabo—. El orden es a menudo regulado a través del castigo. [ 2 ]

Ser disciplinado es entonces, sujeto al contexto, ya sea una virtud (la capacidad de seguir instrucciones en forma correcta) o un eufemismo para el castigo (que también puede ser denominado como "procedimiento disciplinario"). Como sustantivo concreto, la disciplina se refiere a un instrumento de castigo, por ejemplo, en la mortificación de la carne (ver también: OXF Stand Up Collar Shirt Camisa Casual para Hombre Blanco Bright White 107 49 Nowadays Blanco (Bright White 107) eT8Jppqp
). Este instrumento también se puede aplicar a uno mismo, por ejemplo, en penitencia por no ser lo suficientemente disciplinados.

Una disciplina académica se refiere a un cuerpo de conocimiento que se está dando a —o ha recibido— un discípulo. Entonces, el término puede denotar una "esfera de los conocimientos" en la cual la persona decidió especializarse. En un instituto de enseñanza superior, el término disciplina es a menudo sinónimo de facultad.

La disciplina militar se refiere a la regulación de los comportamientos de los miembros de cualquier milicia, que implica reglas que rigen la orientación de los objetivos y el comportamiento dentro y fuera de la institución, incluyendo la socialización de los procesos que ocurren en entrenamiento militar CAMISAS Camisas Roy Rogers O56AezGxwB
​ Disciplina Militar: " Disposición mental y estado de adiestramiento tales que provocan obediencia y adecuada conducta uniforme a toda circunstancia. " RAG 11. Fuerza Aérea Argentina.

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